Uniwersytety Europejskie w Polsce
Publikacja poświęcona partnerstwom typu Uniwersytet Europejski.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
The Faces of Erasmus+ (vol. I)
Programme summary 2014-2020
seria wydawnicza
rok wydania
2021
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
110
hasła przedmiotowe
Pozostałe informacje
wydawca
Wydawnictwo FRSE
język
angielski
ISBN / ISSN
978-83-66515-49-9
The first part of the two-volume publication summarising the first Erasmus+ perspective presents the effects of the programme through the eyes of the beneficiaries who implemented projects all over Poland. The interviews are accompanied by descriptions of the achievements of each of the five Erasmus+ sectors as well as other programmes and initiatives. Examples of good practices presented in the book reveal different ways of using the funds of the largest educational programme in Europe, which contributed to the change of the Polish education and to the increase of key competences among students, adult learners, teachers, lecturers and trainers.
Czytaj pozostałe z tej serii
-
-
Sprawozdanie roczne w sprawie Erasmus+ za 2022 r.
-
Polityka młodzieżowa w Polsce 2023/2024
Encyklopedia Komisji Europejskiej Youth Wiki. Tom 1
-
Kierunki rozwoju kształcenia i szkolenia zawodowego, tom 2
Wybór tekstów Krajowego Zespołu Ekspertów ds. Kształcenia i Szkolenia Zawodowego
-
Edukacja bez granic. Raport FRSE 2022
Raport roczny z działalności FRSE podsumowuje przebieg Erasmusa+, EKS, PO WER oraz inicjatyw towarzyszących w drugim roku nowej perspektywy 2021–2027.
-
Edukacja bez granic. Raport FRSE 2022. Szczegółowe dane do map i wykresów.
Szczegółowe dane do map i wykresów raportu rocznego z działalności FRSE, który podsumowuje przebieg Erasmusa+, EKS, PO WER oraz inicjatyw towarzyszących w drugim roku
-
Edukacja bez granic. Raport FRSE 2021. Szczegółowe dane do map i wykresów
Szczegółowe dane do map i wykresów raportu rocznego z działalności FRSE, który podsumowuje przebieg Erasmusa+, EKS, PO WER oraz inicjatyw towarzyszących w pierwszym r
-
Kierunki rozwoju kształcenia i szkolenia zawodowego, tom 1
Wybór tekstów Krajowego Zespołu Ekspertów ds. Kształcenia i Szkolenia Zawodowego
-
Edukacja bez granic. Raport FRSE 2021
Raport roczny z działalności FRSE podsumowuje przebieg Erasmusa+, EKS, PO WER oraz inicjatyw towarzyszących w pierwszym roku nowej perspektywy 2021–2027.
-
The Faces of Erasmus+ (vol. II)
The second part of the two-volume publication summarising the first Erasmus+ perspective in Poland.
-
Oblicza Erasmusa+, tom 2
Druga część dwutomowej publikacji podsumowującej realizację programu Erasmus+ w latach 2014–2020.
-
Program Erasmus+, PO WER, EKS. Raport 2019
Publikacja zawiera roczne podsumowanie najważniejszych programów edukacyjnych zarządzanych przez Fundację Rozwoju Systemu Edukacji.
-
Youth Policy in Eastern Partnership Countries
Overview of youth policy of Eastern Partnership countries and its European support mechanisms.
-
Polityka młodzieżowa w Polsce. Encyklopedia Komisji Europejskiej Youth Wiki. Tom 2
Omówienie działań podejmowanych na rzecz młodzieży w trzech obszarach: zdrowie i dobre samopoczucie, kreatywność i kultura oraz globalne wyzwania.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2018
Publikacja zawiera informacje na temat funkcjonowania programu Erasmus+ w Polsce w 2018 r.
-
Polityka młodzieżowa w Polsce. Encyklopedia Komisji Europejskiej Youth Wiki, tom 1
Polityka młodzieżowa jest kluczowym czynnikiem wpływającym na rozwój społeczno-ekonomiczny, ponieważ to młodzi ludzie są siłą napędową społeczeństwa i gospodarki opartej na w
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2017
Podsumowanie programu Erasmus+ w 2017 r.
-
Program Erasmus+ w Polsce. Raport 2016
W publikacji przedstawiono informacje na temat realizacji programu Erasmus+ w Polsce w 2016 r.
-
Przewodnik dla użytkowników systemu ECTS 2015
Przewodnik dla użytkowników systemu ECTS zawiera wytyczne dotyczące wdrażania ECTS i linki do przydatnych dokumentów.
-
Nowe sposoby uczenia się i nauczania w szkolnictwie wyższym
W raporcie przedstawiono rekomendacje dotyczące modernizacji europejskiego sektora edukacji wyższej.