Czytelnia – poznaj publikacje Wydawnictwa FRSE

Zbiór tekstów podsumowujących ogólnopolską debatę na temat lifelong learning.

Polskie podsumowanie badania przeprowadzonego w ramach międzynarodowej sieci RIA-AE.

Opisy najciekawszych projektów proekologicznych zrealizowanych w Akcji 2. programu Erasmus+.

Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE (2024 rok)

Poradnik dla osób zainteresowanych realizacją projektów w Akcji 2. programu Erasmus+.

Niniejszy raport stanowi polskie podsumowanie badania przeprowadzonego w ramach międzynarodowej sieci „Research-based Impact Analysis of Erasmus+ Adult Education Programme” (R

Przewodnik po sektorze Edukacja dorosłych w programie Erasmus+.

Języki obce nauczane jako drugie | Język polski jako obcy

Psychospołeczne aspekty uczenia się i nauczania języka obcego

Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE w 2023 roku.

Cyfryzacja edukacji językowej

Materiały, teksty i ćwiczenia do nauki języka polskiego jako obcego z elementami historii i kultury Warszawy oraz edukacji obywatelskiej

The Begginer's Guide is for those considering implementing Erasmus+ Key Action 2 projects.

Kształcenie językowe w szkolnictwie wyższym

Sprawności językowe i podsystemy języka

Trzydzieści artykułów, wybranych spośród wszystkich zamieszczonych na platformie EPALE w 2022 roku.

Publication about lifelong learning in Poland.

W opracowaniu przedstawiono szereg wskaźników ilościowych związanych z edukacją i szkoleniami dorosłych

Publikacja na temat edukacji całożyciowej (lifelong learning) w Polsce.

Zawód: nauczyciel

Wybór artykułów opublikowanych na platformie EPALE w 2021 roku.