Inclusive education
The publication is the outcome of the “Let's make inclusion happen!” conference.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE (2023 rok)
seria wydawnicza
autor / redaktor
rok wydania
2024
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
164
hasła przedmiotowe
programy
Pozostałe informacje
wydawca
Wydawnictwo FRSE
język
POLSKI
ISBN / ISSN
978-83-67587-27-3
Edukacja dorosłych to dziedzina obejmująca wiele obszarów. Znajduje to odzwierciedlenie w tekstach publikowanych przez członków społeczności skupionej wokół platformy EPALE. Różnorodność tematyczna tych publikacji nie przesłania jednak ich najważniejszego aspektu: w centrum uwagi zawsze jest człowiek na różnych etapach dorosłości. Teksty zaprezentowane w niniejszej publikacji, stanowiące drobny wycinek zasobów platformy, doskonale ilustrują, w jaki sposób można wykorzystać rozwiązania edukacyjne do zainicjowania zmiany – wśród jednostek, grup czy w społecznościach.
Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie (EPALE) to miejsce, gdzie eksperci zajmujący się kształceniem osób dorosłych, m.in. edukatorzy, trenerzy, doradcy zawodowi i badacze chcący rozwijać swoje kompetencje i dzielić się zdobytym doświadczeniem zawodowym, mogą znaleźć propozycje nowych metod pracy.
Cytowanie: Od wyzwania do rozwiązania. Wybór tekstów opublikowanych
na platformie EPALE (2023 r.). (2024). Warszawa: Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji.
The publication is the outcome of the “Let's make inclusion happen!” conference.
Zbiór tekstów podsumowujących konferencję „Let’s make inclusion happen!”.
This publication, which is the third volume of the series, presents a selection of articles prepared by the EVET Team of Experts between 2022 and 2024.
Publikacja podsumowująca konferencję „Standardy jakości Erasmusa w praktyce szkolnej”.
Zbiór najciekawszych artykułów opracowanych przez Zespół EVET w 2025 roku
Relacja, rozwój i technologia w edukacji zawodowej
Kompendium projektów z sektora Szkolnictwo wyższe
Mieszane programy intensywne w Erasmusie+
Zbiór tekstów podsumowujących ogólnopolską debatę na temat lifelong learning.
Opisy najciekawszych projektów proekologicznych zrealizowanych w Akcji 2. programu Erasmus+.
Wybór tekstów opublikowanych na platformie EPALE (2024 rok)
Publikacja zawiera opisy projektów prośrodowiskowych zrealizowanych w sektorze VET programu Erasmus+.
Zbiór artykułów opracowanych przez Zespół EVET w latach 2022–2024.
Przewodnik po sektorze Edukacja dorosłych w programie Erasmus+.
Publikacja na temat rozwijania postawy obywatelskiej.
Zbiór opisów projektów partnerstw strategicznych Erasmus+ sektora Szkolnictwo wyższe w latach 2014–2020
European Solidarity Corpes
Wybór tekstów Krajowego Zespołu Ekspertów ds. Kształcenia i Szkolenia Zawodowego
The Begginer's Guide is for those considering implementing Erasmus+ Key Action 2 projects.
Trzydzieści artykułów, wybranych spośród wszystkich zamieszczonych na platformie EPALE w 2022 roku.