Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

Szybkie linki
szukaj
  • strona główna
  • Dofinansowane przez UE
menu strony

Uchodźcy - dostęp do szkolnictwa wyższego w Europie

treść strony

Polityka i działania poszczególnych krajów. Raport Eurydice
POWRÓT do czytelni

seria wydawnicza

rok wydania

2019

miejsce wydania

Warszawa

liczba stron

36

hasła przedmiotowe

programy

Pozostałe informacje

wydawca

Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji

język

polski

ISBN / ISSN

978-83-65591-84-5

Raport został podzielony na dwie części. W pierwszej przedstawiono wskaźniki migracyjne, stanowiące kontekst dla raportu. W oparciu o dane kontekstowe, w drugiej części przedstawiono przegląd polityk, strategii i środków stosowanych w krajach europejskich w zakresie zwiększania dostępu osób ubiegających się o azyl i uchodźców do szkolnictwa wyższego. Dane i wskaźniki opracowane przez Eurydice mają charakter jakościowy. Obejmują one inicjatywy na najwyższym szczeblu (polityki, programy i systemy) lub informacje dostępne dla władz centralnych.

Cytowanie: Komisja Europejska/EACEA/Eurydice (2018). Teaching Careers in Europe: Access, Progression and Support. Eurydice Report. (Kariera zawodowa nauczycieli w Europie. Początki pracy zawodowej, awans i system wsparcia. Raport Eurydice). Luksembourg: Urząd Oficjalnych Publikacji Wspólnot Europejskich.

Czytaj pozostałe z tej serii