Czytelnia – poznaj publikacje Wydawnictwa FRSE

 Publication presenting  the findings of the transnational study Impact of VET Placements on National Education in Central and Eastern Europe.

Nauczanie uczniów z doświadczeniem migracji

Polskie podsumowanie badania przeprowadzonego w ramach międzynarodowej sieci RIA-AE.

Indywidualizacja procesu nauczania

Egzaminy, testy końcowe i certyfikujące

Nauczyciel języków w dobie sztucznej inteligencji

Niniejszy raport stanowi polskie podsumowanie badania przeprowadzonego w ramach międzynarodowej sieci „Research-based Impact Analysis of Erasmus+ Adult Education Programme” (R

Rola zawodowa nauczycieli i nauczycielek akademickich języka angielskiego specjalistycznego

Języki obce nauczane jako drugie | Język polski jako obcy

The influence of society, economy and culture on the educational choices of women and men.

Psychospołeczne aspekty uczenia się i nauczania języka obcego

Wpływ społeczeństwa, ekonomii i kultury na wybory edukacyjne kobiet i mężczyzn.

Sprawności językowe i podsystemy języka

Raport z badania jakościowego projektów partnerskich Erasmus+ w sektorze Edukacja szkolna.

This report is the result of the survey of participants in volunteering abroad schemes.

Raport z badania uczestników projektów wolontariatu zagranicznego.

Publication about lifelong learning in Poland.

Raport z badania edukacyjnych i zawodowych wyborów uczestników programu Erasmus+.

A collection of research articles presented at the research seminar “Evidence-based approach..." (2021).

During longer stays in a non-English-speaking country, the knowledge of English is not enough to function successfully in a new environment on a daily basis.

Podczas dłuższych pobytów w kraju nieanglojęzycznym znajomość języka angielskiego nie wystarczy, by na co dzień swobodnie funkcjonować w nowym otoczeniu.