Gender gap in education
The influence of society, economy and culture on the educational choices of women and men.
Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji
Szybkie linki
Uczenie (się) w ponowoczesności
Rola zawodowa nauczycieli i nauczycielek akademickich języka angielskiego specjalistycznego
seria wydawnicza
autor / redaktor
rok wydania
2024
miejsce wydania
Warszawa
liczba stron
254
Pozostałe informacje
wydawca
Wydawnictwo FRSE
język
POLSKI
ISBN / ISSN
978-83-67587-36-5
W globalizującym się świecie znajomość języka obcego specjalistycznego (JOS) otwiera szansę na karierę zawodową poza granicami Polski. Czy osoby nauczające JOS na polskich uczelniach mają pozycję adekwatną do znaczenia tego, czego nauczają? Jak widzą swoją rolę i co na nią wpływa? Autorkę niniejszej publikacji interesował zarówno sposób, w jaki zmiany kulturowe zmieniają paradygmat nauczania na rzecz uczenia się, jak i to, jak na takie wyzwania odpowiadają nauczyciele(ki) języka angielskiego specjalistycznego. Badania pozwoliły wydobyć na światło dzienne nowe, niepokojące wątki.
Czytaj pozostałe z tej serii
-
-
Luka płci w edukacji
Wpływ społeczeństwa, ekonomii i kultury na wybory edukacyjne kobiet i mężczyzn.
-
Higher Education and Non-Traditional Students
Publikacja na temat edukacji całożyciowej (lifelong learning) w Polsce.
-
Living in Poland in narrative accounts of international students
During longer stays in a non-English-speaking country, the knowledge of English is not enough to function successfully in a new environment on a daily basis.
-
Szkolnictwo wyższe wobec studentów nietradycyjnych
Publikacja na temat edukacji całożyciowej (lifelong learning) w Polsce.
-
Perspectives on LSP teacher training in Poland
The aim of this publication is to analyse the education process of language for specific purposes teachers in Poland.
-
Perspektywy kształcenia nauczycieli języków specjalistycznych w Polsce
Analiza procesu kształcenia nauczycieli języków specjalistycznych w Polsce.
-
Doświadczenie pobytu w Polsce w narracjach zagranicznych studentów
Podczas dłuższych pobytów w kraju nieanglojęzycznym znajomość języka angielskiego nie wystarczy, by na co dzień swobodnie funkcjonować w nowym otoczeniu.